Habilidades sociales y desarrollo emocional para tu hijo/a, con un enfoque 100% personalizado.
No es una terapia eterna, tiene un principio y un fin. Es un programa clínico sistematizado de 17 sesiones con objetivos claros, diseñado para niños que necesitan aprender a socializar de forma más adaptativa.
Señales que se suelen advertir (y que no se resuelven solas)
Es completamente natural sentir agobio cuando notas que, a pesar de tus esfuerzos en casa, tu hijo enfrenta desafíos reiterados en su entorno escolar. Estas son las alertas más comunes que requieren una intervención focalizada:
Aislamiento en situaciones sociales
Niños que se quedan solos, no saben cómo incorporarse a un grupo de juego en curso o mantener un diálogo con sus pares.
Baja tolerancia a la frustración
Reacciones inadecuadas cuando las cosas no salen como esperan, cuando no son elegidos, cuando pierden, cuando tienen que esperar entre otros.
Desregulación
Interrumpen constantemente, les cuesta respetar turnos, invaden el espacio personal de los demás: físico, emocional y/o de sus pertenencias.
Rigidez
Les cuesta considerar otros puntos de vista, no buscan acuerdos, les cuesta ceder y/o no logran discernir una broma de una burla.
Exclusión de dinámicas sociales
Se quedan fuera de las invitaciones a cumpleaños o juntas de curso, afectando directamente su autoestima y seguridad.
Postula al Programa Impúlsate
Completa el siguiente formulario para evaluar la viabilidad del caso y verificar la disponibilidad de cupos.
Un programa estructurado con metas sesión a sesión
Metodología paso a paso sistematizada
Ficha de ingreso
Ficha de ingreso para comprender en profundidad las necesidades de cada niño y diseñar una intervención personalizada.
Sesión parental introductoria
Sesión parental introductoria al programa.
Bloque 1
Siete sesiones grupales presenciales de niños.
Sesión parental de revisión
Sesión parental particular de revisión de proceso.
Bloque 2
Siete sesiones grupales presenciales de niños.
Sesión parental de cierre
Sesión parental particular de cierre.
Videos psicoeducativos
Videos psicoeducativos sesión a sesión.
Alineación y colegio
Alineación y contacto con el colegio.
Especialistas en desarrollo infanto-parental
Ps. Trinidad Schonherr
Directora Clínica
- Psicóloga Clínica, Universidad de Los Andes (Graduada con Distinción Máxima, Premio UANDES y Beca de Honor).
- Magíster en Psicología/Psicoterapia Infanto-Juvenil y Experto en Intervención Infantojuvenil, Instituto Europeo (IEPA). Sobresaliente.
- Diplomada en Psicodiagnóstico con Técnicas Proyectivas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Supervisiones clínicas continuas con la Ps. Neva Milic (2023 a la fecha).
Ps. María José Portales
Directora Clínica
- Psicóloga Clínica, Universidad de Los Andes (Graduada con Distinción Máxima) y Licenciada en Educación y Desarrollo Humano (U. Anáhuac, México).
- Magíster en Psicología/Psicoterapia Infanto-Juvenil y Experto en Intervención Infantojuvenil, Instituto Europeo (IEPA).
- Formación avanzada como Terapeuta EMDR (CETAPS) y Título Profesional en Educación Básica y Media.
- Supervisiones clínicas continuas con la Ps. Neva Milic (2023 a la fecha).
Una estructura transparente y empaquetada de valor
La inversión clínica completa en el desarrollo de tu hijo por el semestre.
por sesión clínica
(Programa cerrado de 17 sesiones totales)
Financiamiento: Disponible en 4 cuotas
⚖️ Optimización para Reembolsos de Isapre y Seguros El programa cuenta con código de prestación de psicología clínica para reembolso en Isapres y seguros complementarios.
Lo que dicen las familias de nuestro programa
Testimonios reales de padres y alumnos que han vivido la experiencia
"Programa de habilidades sociales muy completo, con profesionales de alto nivel. Lo recomiendo sin ninguna duda. Super agradecidos como papás por las herramientas entregadas a nuestro hijo."
Carolina
mamá de Renato 2° Básico
"Mi hija salió feliz, me comentó sobre la amabilidad y el respeto y como al aplicar ambas se llega a la felicidad."
Pilar
mamá de Magdalena 4° Básico después de la 1ª sesión
"Uno de los cambios más importantes fue que mi hijo comenzó a respetar mejor los turnos y el espacio de los demás. También desarrolló más empatía y comprender que todos podemos pensar distinto y que hay que ponerse de acuerdo. Súper recomendado!"
María Paz
mamá de Cristóbal 5° Básico al finalizar el programa
"Todo muy claro, María José y Trinidad explicaron de manera muy detallada cuales serán las habilidades sociales que aprenderán nuestros hijos, estamos muy entusiasmados con este programa."
Francisco y Teresita
padres de Joaquín y Lucas después de la 1era sesión parental
"Quedé muy contenta, la Lauri tenía hartas dificultades para integrarse a grupos y tendía a aislarse y refugiarse en la biblioteca y/o con las misses, hoy ya tiene un grupito de amigas donde la invitan y ella también invita. Se atreve más y la veo más alegre y sonriente."
Josefina
mamá de Laura 3° Básico al finalizar el programa
"El colegio nos recomendó a Centro Impúlsate, vamos en la mitad del programa y ya vemos la incorporación de herramientas cómo la asertividad, está pudiendo hablar de las cosas que le dan rabia o pena, y también han disminuido en cantidad y frecuencia las desregulaciones."
Macarena
mamá de Pedro 1° Básico después de la primera sesión parental particular a la mitad del programa
"¡¡Gracias Jose y Trini!! estoy tan feliz de que vayamos por buen rumbo con mi niño!! Vengo saliendo de una reunión con el colegio y puras alabanzas, en el sociograma fue muy bien evaluado y en las clases está participando mucho más, el profesor y la psicóloga me pidieron su contacto para una reunión y también para recomendarlas a otros papás."
Ignacia
mamá de José Miguel 3° Básico a través de WhatsApp
"Aprendí a mirar a los ojos cuando hablo, a escuchar sin interrumpir y a sonreír más cuando conozco gente nueva. También me enseñaron formas de defenderme cuando alguien me trata mal sin tener que responder de mala forma."
Catalina
5° Básico al finalizar el programa
Preguntas Frecuentes
La terapia convencional suele ser de formato 1 a 1, indefinida en el tiempo y centrada en el diálogo a puertas cerradas. Nuestro programa ofrece un contexto grupal estructurado que simula el entorno real de los niños, durando exactamente 14 sesiones con objetivos medibles, entrenando la interacción inter-pares en vivo.
A la sesión siguiente se hace un repaso y se les da material psicoeducativo a los padres.
A lo largo del programa, los niños y niñas reciben herramientas que favorecen una mejor convivencia y un mayor bienestar emocional. Aprenden a comunicarse de manera respetuosa, expresar sus opiniones y emociones, escuchar a los demás, resolver desacuerdos de forma constructiva, integrarse a grupos y reconocer las necesidades propias y ajenas. Además, fortalecen su autoestima, su capacidad para regular emociones y su confianza para enfrentar situaciones sociales cotidianas.
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Los grupos se arman meticulosamente por edad y perfil para asegurar el máximo calce grupal. Escríbenos para agendar la entrevista de evaluación y verificar la disponibilidad de cupos.
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